Por Que tal tu Día
El avance de la megaminería en Mendoza ya no se limita a la Legislatura o a los cerros de Malargüe. Ahora, el "clúster" minero ha encontrado una puerta abierta en el sistema educativo provincial. Con el lanzamiento de “Minería en primera persona”, la Dirección de Minería busca transformar a las empresas en "pedagogos", organizando visitas guiadas y charlas en las aulas para instalar una visión favorable sobre una actividad que, históricamente, ha enfrentado un rechazo masivo en las calles mendocinas.
Esta movida no es aislada. Es el cierre de una pinza que comenzó a ajustarse en 2024 y se consolidó en mayo de 2025 con el curso “Nuestro suelo, maravillas minerales de Mendoza”. Para garantizar el éxito de esta "evangelización" minera, el Ejecutivo provincial recurrió a un método infalible: ofrecer 50.000 pesos y puntaje para el bono docente a quienes realicen la capacitación financiada por el Consejo Federal de Inversiones (CFI). El resultado fue inmediato: más de 700 inscriptos en menos de un día, una cifra que refleja la crisis salarial del sector tanto como el interés por la temática.
La sociedad Estado-Empresa
El programa responde a una demanda histórica de cámaras como ASINMET, que ven en la educación el terreno fértil para generar la "licencia social" que las leyes y las protestas les han negado. Mientras que el discurso oficial habla de "información científica y objetiva", las organizaciones ambientales denuncian un intento de lavado de cara (greenwashing) para naturalizar proyectos como el Malargüe Distrito Minero Occidental, que ya suma 65 proyectos de exploración aprobados bajo la presión del Ejecutivo.
"Se busca que el conocimiento técnico llegue de forma precisa a las escuelas primarias y secundarias", afirman desde la Dirección de Minería. Sin embargo, para los críticos, se trata de una "bajada de línea" financiada con fondos públicos para allanar el camino a las multinacionales.
Un modelo que viene por todo
El contexto es claro: tras el aval legislativo al proyecto de cobre San Jorge en Uspallata a finales de 2025 y la ofensiva por el distrito minero en el sur, el Gobierno entiende que la batalla cultural es tan importante como la legal. Al involucrar a los estudiantes en visitas a los yacimientos y profesionalizar la mano de obra local desde el secundario, el Estado mendocino está garantizando no solo los recursos naturales, sino también la aceptación silenciosa de las próximas generaciones.
La minería en Mendoza ya no espera en los márgenes; ha entrado al aula, tiza en mano, para reescribir el futuro de la provincia bajo el sello del extractivismo.
